Metodologias Ativas

R$180,00

Adquira conhecimentos sobre a Neuroeducação e o ensino híbrido nos meios digitais 

O curso tem o objetivo de apresentar conceitos da Neuroeducação (sobre as formas de recepção e processamento da informação no cérebro humano) e do ensino híbrido, aplicando nas apresentações digitais. Será abordada a teoria das inteligências múltiplas de Howard Gardner (1980) e a teoria dos estilos de aprendizagem na sociedade do conhecimento.

 

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Descrição

Confira o convite do professor para o curso:

Público-Alvo
Professores de todos os níveis e modalidades de ensino, estudantes de licenciaturas, diretores, coordenadores, orientadores e demais profissionais que exerçam atividades educativas formais ou não formais, que desejem pensar, desenhar e executar apresentações digitais ainda mais envolventes e que colaborem com a aprendizagem
Material Didático
Digital
Certificado
Emitido pelo IESPE após a conclusão e aprovação no curso
Carga Horária
20h

Ementa

Neuroeducação: apresentações digitais para a aprendizagem

  • Neuroeducação e a aprendizagem
  • Neuroeducação aplicada
  • Storytelling e a criação de apresentações envolventes
  • O roteiro da apresentação
  • Recursos digitais que favorecem a criação de uma apresentação personalizada

Ensino híbrido e a aprendizagem personalizada

  • A história do desenvolvimento humano
  • A teoria das inteligências múltiplas
  • Os diferentes tipos de inteligências e suas relações com a aprendizagem
  • As dimensões dos estilos de aprendizagem
  • Os estilos de “ensinagem”
  • Como estimular ao mesmo tempo, os que precisam de mais tempo para aprender, sem desestimular os que aprendem rapidamente?
  • Ensino híbrido na prática docente
  • Tecnologias digitais simples e acessíveis que favorecem a personalização da aprendizagem

Corpo docente

Supervisora

Flávia Cipriani
Supervisora de Ensino - IESPE
Mestre em Psicologia pela UFJF | Supervisora e Coordenadora de cursos de pós-graduação em Educação no IESPE | Consultora Educacional | Licenciada e Graduada em Letras e Pedagogia | Especialista em Gestão/Inspeção Escolar pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/PUC).

Professor

Sandro Ribeiro
Educador físico
Doutorando em Educação. Mestre em Ensino de Ciências da Saúde e do Meio Ambiente (UNIFOA), Especialista em Design Instrucional para o EAD Virtual (UNIFEI), Especialista em Escolas de Horário Integral (UERJ), Especialista em Educação Motora (UNIFOA/UNICAMP). Google Certified Educator e Microsoft Inovator Educator.

Observações

Um e-book sobre a aprendizagem personalizada, estilos de aprendizagem e as teorias das inteligências múltiplas será fornecido aos participantes.

Consulte nossas políticas de desconto e cancelamento clicando AQUI.

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Metodologias Ativas

Turma II – Juiz de Fora

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