Inclusão e Atendimento Educacional Especializado

R$95,00

Atue na educação especial e desenvolva culturas, políticas e práticas de inclusão nos espaços educacionais.

 

Justificativa do curso
A política nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (2008) institui o Atendimento Educacional Especializado, oferecido preferencialmente nas escolas regulares, de forma complementar para alunos com deficiências (sensoriais, físicas e intelectuais) e alunos com transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e, de forma suplementar para alunos com altas habilidades/superdotação. A formação continuada de professores e outros profissionais envolvidos no processo de inclusão é indispensável para efetuar o processo de inclusão e o Atendimento Educacional Especializado. Deste modo, o presente curso oferece subsídios teórico e prático no que tange aos conhecimentos relativos ao público alvo da Educação Especial e à formação dos profissionais que atuarão direta ou indiretamente nas salas de recursos multifuncionais.

Objetivo do curso
Formar educadores para atuar com o público alvo da Educação Especial; para desenvolver culturas, políticas e práticas de inclusão nos espaços educacionais.

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Descrição

Público-Alvo
Profissionais graduados nas áreas de Educação e Saúde: Educadores, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Psicopedagogos, Orientadores Educacionais e demais profissionais que queiram atuar na área.
Material Didático
Enviado por e-mail pelo professor de cada módulo.
Certificado
Emitido pela Instituição de Ensino Superior após a conclusão e aprovação no curso.
Carga Horária
360 horas/18 meses (curso presencial)

Perguntas frequentes

– Preciso ter curso superior para fazer esta pós-graduação?
Sim. O aluno precisa ter curso superior completo em Educação ou Saúde para se inscrever no curso.

– Esta pós-graduação é autorizada pelo MEC?
Sim. Este curso é autorizado pelo MEC e segue todos os seus requisitos.

Ementa

  • Intersetorialidade e equipe multidisciplinar no processo de inclusão
  • Culturas, políticas e práticas de inclusão e construção do PPP
  • Ensino colaborativo e bidocência no processo de inclusão
  • Tecnologia assistiva (TA) e comunicação alternativa e ampliada (CAA)
  • Plano de desenvolvimento Educacional Especializado (PDI) e Adaptação curricular
  • Atendimento Educacional Especializado – Transtornos globais do desenvolvimento – síndrome do espectro autista
  • Atendimento Educacional Especializado – Deficiência física
  • Atendimento Educacional Especializado – Pessoa com surdez
  • Atendimento Educacional Especializado – Deficiência visual
  • Atendimento Educacional Especializado – Deficiência intelectual
  • Atendimento Educacional Especializado – Altas habilidades/superdotação
  • Metodologia da Pesquisa Científica

Corpo docente

Supervisora

Flávia Cipriani
Supervisora de Ensino - IESPE
Mestre em Psicologia pela UFJF | Supervisora e Coordenadora de cursos de pós-graduação em Educação no IESPE | Consultora Educacional | Licenciada e Graduada em Letras e Pedagogia | Especialista em Gestão/Inspeção Escolar pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (CES/PUC).

Coordenadora

Heloisa Delage
Psicopedagoga
Founder & CEO-Delage Treinamento em Educação | Psicopedagoga-UCB/RJ | Pedagoga CES-PUC/MG | Consultora e Assessora Educacional | Coordenadora Acadêmica de cursos de Pós - graduação na área da educação | Organizadora de eventos acadêmicos técnico-científico: Seminário Internacional de Educação Contemporânea/SIEC e Encontro de Educadores.

Professores

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